| 低年级医学生尽早体验医生角色的探讨与实践 |
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| 引用本文： | 赵玲玲,刘振国,李小波,邢妩,金龙玉,高琴,管志祎.低年级医学生尽早体验医生角色的探讨与实践[J].中国高等医学教育,2007(12):85-87. |
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| 作者姓名： | 赵玲玲 刘振国 李小波 邢妩 金龙玉 高琴 管志祎 |
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| 作者单位： | 中南大学湘雅三医院,湖南,长沙,410013 |
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| 摘 要： | 为了尽早培养医学生的医生意识,提高医学生的综合素质,中南大学湘雅医学院安排537名正在学习基础医学的学生,于2005年在中南大学湘雅三医院参加早期接触临床学习,学习结束时学生自由写出该课程的学习论文,由带教老师评定论文等级,并统计论文中主要的关注点。有131名学生的论文被评为优秀,对医学的重新认识、医患关系、及早期接触临床的感受成为学生们最关注的问题。
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| 关 键 词： | 医学生 基础医学 临床医学 学习 |
| 文章编号： | 1002-0701（2007）12-0085-03 |
| 收稿时间： | 2007-05 |
| 修稿时间： | 2007年5月1日 |
Discussion and practice of junior medical students serving as a doctor role as early as possible |
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| ZHAO Ling-ling, LIU Zhen-guo, LI Xiao-bo, et al.Discussion and practice of junior medical students serving as a doctor role as early as possible[J].China Higher Medical Education,2007(12):85-87. |
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| Authors: | ZHAO Ling-ling LIU Zhen-guo LI Xiao-bo |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | medical student preclinical medicine clinical medicine study |
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