探讨应用病友志愿者教育法对白内障患者术前心理状态的影响

目的探讨应用病友志愿者教育法对白内障患者术前心理状态的影响。方法选取我院眼科白内障患者90例,随机分为对照组和观察组,各45例。观察组采用病友志愿者教育法进行健康教育。对照组采用传统的方法进行健康教育。比较两组干预前后术前焦虑、抑郁的消除情况。结果实施病友志愿者教育法后,观察组SDS及SAS评分低于照组,入睡时间和睡眠期间醒来时间短于对照组,整个睡眠时间和睡眠效率高于对照组(P0.05)。观察组术前睡眠质量改善率优于对照组(P0.05)。结论病友志愿者教育法作为医院对患者健康教育的补充,可有效的改善白内障患者术前的焦虑、抑郁情绪。