病例讨论在《药理学》教学中的应用 |
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作者姓名: | 靳英丽 陈霞 石卓 乔萍 陈立 |
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作者单位: | 吉林大学白求恩医学院药理教研室,吉林长春,130021 |
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摘 要: | 病例讨论式教学法是以问题为基础的学习在教学领域中的典型运用,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维模式和临床思维能力,增进学生间的交流与协作.缩短基础医学的理论学习与临床实践的距离,也有利于提高教师的综合素质.本文探讨了病例讨论式教学法在<药理学>教学中的具体应用及意义.
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关 键 词: | 《药理学》 病例讨论 教学改革 |
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