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Achenbach青少年自评量表在北京市中学生中的测查结果分析
引用本文:王静,张雨青,梁永亮. Achenbach青少年自评量表在北京市中学生中的测查结果分析[J]. 中国临床心理学杂志, 2005, 13(2): 131-133,152
作者姓名:王静  张雨青  梁永亮
作者单位:1. 中国科学院心理研究所,北京,100101;中国科学院研究生院
2. 中国科学院心理研究所,北京,100101
3. 香港中文大学心理学系
基金项目:国家自然科学基金(项目号:30370489),中国科学院重要方向性项目(项目号:KSCXZ-SW-211)的资助
摘    要:目的:探讨青少年各类行为问题与其影响因素之间的内在关系及其意义。方法:采用青少年自评量表(YSR),对北京市6所中学1410名12~18岁青少年进行调查,并对结果进行统计分析。结果:检测出可能有行为问题的青少年共79名,行为问题的发生率为13.01%;其中,男女不同性别的发生率无显著性差异(χ2=0.834,P>0.05),但不同性别、年龄的被试在具体项目上的发生率有所不同。YSR总分与学生在校成绩呈负相关(r=-0.153,P<0.01)。能力量表中的社会性得分与分量表中焦虑抑郁、注意力问题、退缩、社会化问题呈负相关(r=-0.131~-0.253,P<0.01);而活动性得分与各分量表相关性较低。知识型家庭、一般家庭、工人家庭、失业家庭,青少年行为问题发生率分别为:8.13%、11.42%、13.21%、24.32%。106个条目与总分的Cronbachα系数为0.9462,分半信度系数为0.9143,说明YSR具有很好的内部一致性。结论:青少年行为问题受到性别、年龄、学习成绩、人际交往、家庭环境等因素的影响。

关 键 词:Achenbach 自评量表 青少年 北京市 中学生 行为问题 测查 不同性别 显著性差异 社会化问题 内部一致性 发生率 内在关系 统计分析 在校成绩 焦虑抑郁 工人家庭 信度系数 学习成绩 人际交往 家庭环境 负相关 YSR 分量表
文章编号:1005-3611(2005)02-0131-03

Achenbach Youth Self-Report for 12-18 years of age students in Beijing
WANG Jing,ZHANG Yu-qing,Patrick W.L. Leung. Achenbach Youth Self-Report for 12-18 years of age students in Beijing[J]. Chinese Journal of Clinical Psychology, 2005, 13(2): 131-133,152
Authors:WANG Jing  ZHANG Yu-qing  Patrick W.L. Leung
Affiliation:WANG Jing,ZHANG Yu-qing,Patrick W.L. LeungInstitute of Psychology,Chinese Academy of Sciences,Beijing 100101,China
Abstract:
Keywords:Adolescent  Self-report  Behavior problems
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