混合式教学模式在人体解剖学课堂教学中的应用

随着新一轮教学改革大潮的到来,中国高校教学模式日新月异,涌现出TBL、PBL、慕课及翻转课堂等多种教学模式。人体解剖学是基础医学的一门形态学课程,那么哪种模式更适合人体解剖学的课堂教学呢?本文探讨了"慕课"结合"翻转课堂"的混合式模式在人体解剖学课堂教学的运用策略、建议及意义。