全程健康教育模式对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨全程健康教育模式对糖尿病患者遵医行为的影响,以提高治疗依从性。方法将112例糖尿病患者随机分为对照组和观察组,对照组在常规治疗的基础给予常规健康教育。观察组在此基础上加用全程健康教育模式,针对患者在糖尿病知识、坚持服药、生活方式等方面进行全程健康教育。结果观察组在遵医服药,血糖控制,不良生活方式改变与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康教育模式能提高糖尿病患者遵医行为与健康生活方式和治疗效果,可有效改善患者健康状况,对提高患者的生活质量具有重要意义。