开展大学通识教育之我见 |
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引用本文: | 吴鸿,韩勇军.开展大学通识教育之我见[J].中医药管理杂志,2018(1). |
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作者姓名: | 吴鸿 韩勇军 |
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作者单位: | 河南中医药大学; |
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摘 要: | 通识教育是一种培养人才的模式,其目标是培养人文与科学兼备以及人格健全的人才。近几十年我国通识教育取得了较大发展,但遇到的问题也颇多,如通识教育目标不明确,通识教育不能与专业教育有机结合,师资水平参差不齐等。这需要我们从各个方面厘清问题并寻找解决之道,积极探索符合我国国情的通识教育模式,促进通识教育和专业教育相结合,从而提高我国通识教育的质量。
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