CBL在内科学教学中的应用探讨

CBL是一种以病例为基础的教学方法,在各临床医学教学中广泛应用。内科学是一门实践性很强的临床基础课程。本文主旨为探讨在内科学的教学中引入案例教学法的可行性和注意事项,并讨论和传统教学法进行比较的优势,以期能丰富内科学的教学方法,达到不断提高教学效果,提升教学质量的目的。