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男科学临床研究生带教的经验体会
引用本文:李勋,李晖,门波,王祖龙,陈建设,陈翔,张辉,张文博,孙自学.男科学临床研究生带教的经验体会[J].中国中医药现代远程教育,2018(3).
作者姓名:李勋  李晖  门波  王祖龙  陈建设  陈翔  张辉  张文博  孙自学
作者单位:河南省中医院生殖医学科;
摘    要:生殖医学与男科学专业近些年来发展非常迅速,从众多学科中脱颖而出,被誉为"朝阳学科",是具有广阔发展前景的学科之一,也是众多学子考研时优先报考的志愿。特别是随着国家二胎政策的放开,对生殖及男性健康提出了更高的要求。为了满足人民日益增长的健康需求,适应现代社会发展,全面提高生殖男科专业教育水平及人才培养质量,是提高人才综合能力的重要举措之一。如何找到科学有效的教学方法使本科生快速有效地掌握研究生阶段的课程,快速提高临床教学效果,稳步提高临床技能,以及全方位提高自身综合素质等等方面尤显迫切。同时,全面加强学生人文科学的综合素质培养,瞄准前沿的临床科研能力的培养,成为德智体全面发展的复合人才,是带教老师非常重要的教学职责。

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