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大学生应对方式、自我效能感与主观幸福感的关系
引用本文:李凤华,刘琴,龙理良,赵英,奉水东.大学生应对方式、自我效能感与主观幸福感的关系[J].中国健康心理学杂志,2016(9):1320-1324.
作者姓名:李凤华  刘琴  龙理良  赵英  奉水东
作者单位:中国.南华大学公共卫生学院 湖南衡阳 421001
摘    要:目的:探讨大学生的应对方式、自我效能感与主观幸福感之间的关系,为进一步开展大学生心理健康教育提供依据。方法:应用简易应对方式量表、一般自我效能感量表和总体幸福感量表对随机抽取的487名大学生进行测评。结果:大学生总体幸福感和自我效能感均处于中等偏上水平,应对方式以积极应对为主。自我效能感水平越高的大学生积极应对方式得分也越高(F=27.487,P0.01),积极应对方式与大学生总体幸福感之间呈正相关(r=0.290,P0.05),自我效能感水平越高的大学生总体幸福感也越高(F=15.395,P0.01)。结论:大学生的自我效能感和应对方式对主观幸福感有显著影响作用,积极的应对方式,可提高大学生的自我效能感,从而有效地提升其主观幸福感水平。

关 键 词:大学生  自我效能感  应对方式  主观幸福感

The Relationship among Coping Style,Self-efficacy and Subjective Well-being of University Students
Abstract:
Keywords:University students  Self-efficacy  Coping style  Subjective well-being
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