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班主任如何与中职护生智慧交流
作者姓名:周丽荣  张俭丽  商明秀
作者单位:沈阳医学院附属卫生学校,辽宁沈阳,110034
摘    要:中职护生年龄小,可塑性强.她们身上蕴涵着巨大的发展潜力.班主任对护生教育是一向关注生命的工程,即将不完美的生命趋向完美,将不辉煌的生命铸连的更加辉煌.班主任必须适时地把握教育时机,运用教育智慧和爱心,恰到好处地化解矛盾,师生和谐相处,在师生相互的霄识与相处中,共同享受着教育的幸福与乐趣.

关 键 词:中职护生  相处乐趣  智慧交谈  人格魅力
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