家庭健康教育对冠心病人治疗依从性的影响

目的:探讨家庭健康教育对冠心病患者的治疗依从性和再入院率的影响。方法:随机将冠心病患者100例分为观察组和对照组各50例,对照组在住院期间给予常规健康教育及1次性的出院指导,观察组住院期间加强个体化的健康教育,出院后延续院外健康教育指导,1年后观察2组患者治疗依从性及再入院率情况。结果:观察组患者治疗依从性、再入院率与对照组比较,有显著差异性(P<0.05),具有统计学意义。结论:加强院内外健康教育能提高患者的治疗依从性,降低再入院率。