肝癌介入治疗患者健康教育需求的调查分析

目的 探讨肝癌介入治疗患者健康教育的需求及制定相应的护理对策.方法 采用自行设计的问卷对120例肝癌介入治疗住院患者进行调查.结果 85%以上健康教育需求依次有介入治疗方法及注意事项、病情现状及预后、疾病原因、饮食与营养,80%以下有用药知识、复查时间及随诊指征、心理卫生知识指导、休息与活动;对健康教育形式最希望接受的是与医护人员交流.结论 护理人员对患者的健康教育应掌握重点,强调因人施教、形式多样的教育方式.