心理护理在CT扫描中的应用

目的：本文就对前来接受大型检查仪器-CT患者，根据不同的年龄、职业、文化层次，对所产生的各种不同的心理状态所采取的不同护理方式，尤其对特殊年龄段：老年人、学龄前儿童以及接受特殊检查方式的病人，针对他们所持各种不同的心理状态，从陌生到逐渐认识检查方式，以至配合医生检查，完成较精确的检查手段，取得的优质影像图像，从而使整个诊断工作提高到最佳水平。材料与方法：从1992的年5月-1997年10月共检查27722你，男性16382例，女性11340例，其中学龄前儿童1764例，60岁以上的老人2540例，增强扫描126例。均使用日本岛津SCT-3000TX型全身扫描机。针对特殊年龄段，如老年人；根据其心理上的特点，采取介绍检查方式和心理指导，热情接待。消除对大型仪器的恐惧感；将儿童分为4-7岁，0-3岁年龄段，采取不同的心理护理方式，取得较好的效果，尤其对特殊检查手段增强扫描的患者，首先根据患者的心理状态，作解释工作，明确确诊目的等。其次对增强扫描出现的正常与异常反应的心理准备及认识。第三在注射前观察过敏反应时间，禁忌症及适应症，以及异常反应的准备工作，在注射过程中与病人交谈分散注意力，减轻紧张情绪，顺利完成检查。结果：由于在扫描过程中患者能够心态平稳配合医生检查，取得了较好的结果。结论：通过实践，感到护理工作是整个CT扫描检查中不可分割的一部分，而心理护理则是护理工作的先导，它的好与坏直接影响到CT检查的成功与失败，作为一名护理操作技术人员，应注意提高自身的素质，具备良好的心理状态，平持平稳心态，去接受每一位就诊患者，使他们处于一种最佳的接受检查状态。