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早期干预对早产儿智能发育影响的探讨
引用本文:包彩玲,高明艳,王丽.早期干预对早产儿智能发育影响的探讨[J].中国实用护理杂志,2006,22(17):1-2.
作者姓名:包彩玲  高明艳  王丽
作者单位:021008,内蒙古自治区呼伦贝尔市人民医院
基金项目:呼伦贝尔市科研基金资助项目{编号:呼财教[2004]30号}
摘    要:目的探讨通过对早产儿采取早期干预的手段,促进早产儿尽可能地发挥其潜在能力,使早产儿的智力发育达到正常新生儿的发育水平。方法收集早产儿30例为干预组,正常儿30例为对照组,并排除影响婴幼儿智能发育的有关生物及环境等因素的差异。在早产儿0~2岁的生长发育过程中,通过视、听、触觉及前庭功能训练等教育活动,促使早产儿身体和智能发育。结果早期干预组经过2年的训练,从第2年就可以看出早产儿身体及智能发育明显提高。结论早期干预是促进早产儿智能发育的有效方法。

关 键 词:早期干预  早产儿  智能发育
修稿时间:2006年1月7日

The influence of early intervention on the intelligence development of premature infants
BAO Cai-ling,GAO Ming-yan,WANG Li.The influence of early intervention on the intelligence development of premature infants[J].Chinese Journal of Practical Nursing,2006,22(17):1-2.
Authors:BAO Cai-ling  GAO Ming-yan  WANG Li
Abstract:
Keywords:
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