知信行教育模式对高职护生疼痛知识、态度及术后疼痛控制护理行为的影响

目的]探讨知信行教育模式对高职护生疼痛知识、态度及术后疼痛控制护理行为的影响。方法]采用知信行教育模式对高职护生进行为期2个月的疼痛知识培训,采用疼痛管理知识和态度调查问卷与术后疼痛控制护理行为问卷,调查培训前后护生疼痛知识水平、态度及术后疼痛控制护理行为的变化。结果]护生培训后疼痛知识与态度得分高于培训前,术后疼痛控制护理行为3个维度得分及总分均高于培训前(P0.05)。结论]知信行教育模式可以提高高职护生对疼痛的认知与态度,改善其术后疼痛控制护理行为。