当前情况下提高解剖学教学质量的几点探讨 |
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引用本文: | 张建平,廖义林,廖家万.当前情况下提高解剖学教学质量的几点探讨[J].四川解剖学杂志,2008,16(3):61-63. |
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作者姓名: | 张建平 廖义林 廖家万 |
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作者单位: | 井冈山大学医学院,江西吉安,343009 |
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摘 要: | 人体解剖学是医学生最先接触到的医学基础课程,是学习其他医学课程的“敲门砖”,在基础医学的教育中具有无可替代的重要地位;人体解剖学也是各医学基础课中内容最繁多、最枯燥的学科之一,这势必影响到解剖教学质量的提高;同时,随着医学教育模式的转变,解剖学教师仅限于传授人体解剖学知识显然不能适应发展的需要。
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关 键 词: | 人体解剖学 教学质量 医学基础课程 医学教育模式 医学课程 基础医学 医学生 可替代 |
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