基础护理教学中的护生礼仪教育浅析 |
| |
作者姓名: | 马丽丽 张潇潇 范丽 |
| |
作者单位: | 山东泰安卫生学校,山东泰安,271000 |
| |
摘 要: | 随着医学模式的转变,医学已从单纯的生物医学领域向生物、心理、社会领域扩展。医护人员的形象、言谈举止、音容笑貌,都可能对服务对象的身心健康产生直接或间接的影响,医护人员学习职业礼仪,提高整体素质,实现以病人为中心的整体服务,是现代医学模式转变的需要。近年来,我们学校在讲授基础护理操作技术的过程中,注重将护理礼仪、基础护理技术两门课程互相贯穿融合,将职业礼仪要求贯穿于基础护理技术操作中。重点从仪表仪容、言谈沟通、行为举止三方面入手,在传授知识、培养护生操作能力的同时,不断加强其礼仪修养,收到了潜移默化的良好效果。
|
关 键 词: | 基础护理教学 礼仪教育 现代医学模式转变 护生 基础护理操作技术 基础护理技术 护理技术操作 医护人员 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|