| 医学生生命意象和座右铭之解读 |
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| 引用本文： | 李德玲,卢景国. 医学生生命意象和座右铭之解读[J]. 卫生职业教育, 2010, 28(24): 5-7 |
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| 作者姓名： | 李德玲 卢景国 |
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| 作者单位： | 首都医科大学燕京医学院,北京,101300 |
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| 基金项目： | 首都医科大学社会科学基金，首都医科大学校长基金 |
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| 摘 要： | 生命图景与意象以感性体验的方式反映学生的生命态度;生命座右铭则以相对理性的方式表达学生的生命观。对学生生命意象和座右铭进行解读是理解学生的生命观,开展生命教育的基础和前提。调查显示,尊重生命、爱惜生命、善待生命是医学生生命观的主流思想,树立与医学职业责任相契合的生命座右铭,有助于医学专业精神的弘扬和医学人道主义的实现。
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| 关 键 词： | 医学生 生命意象 生命座右铭 生命关怀教育 |
Medical Students' Interpretation of Life Images and Mottoes |
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| Li Deling,Lu Jingguo. Medical Students' Interpretation of Life Images and Mottoes[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2010, 28(24): 5-7 |
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| Authors: | Li Deling Lu Jingguo |
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