| 临床教学新模式的研究与实践 |
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| 引用本文： | 张龙禄,焦效兰,章锁江. 临床教学新模式的研究与实践[J]. 中国高等医学教育, 2003, 0(3): 26-27 |
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| 作者姓名： | 张龙禄 焦效兰 章锁江 |
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| 作者单位： | 宁波大学医学院,浙江,宁波,315211 |
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| 摘 要： | 高等教育要有创造性 ,必然要求学校要办出特色 ,在学生培养上要注意发展个性。近年来 ,我们加强了实践教学 ,让学生早期接触临床 ,参加社区卫生服务和进行科研训练 ,同时改革临床教学模式、加强素质教育、强化临床技能 ,逐步形成宁波大学医学院的教学特色。一、早期接触临床当前 ,世界各国高等医学教育课程改革的趋势之一就是“早期接触临床”,甚至提出大学生进入医学院的第一学期、第一周、第一天就要接触临床 ,接触病人 ,学会同情病人、关心病人 ,树立终身为病人服务的思想。在新生入学教育中 ,我们安排了医学生宣誓 ,名医、名家报告会 ,…
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| 关 键 词： | 临床教学 教学模式 教学改革 教学研究 全科医学教育 高等教育 临床实践 |
| 文章编号： | 1002-1701(2003)03-0026-02 |
Exploration and practice on clinical teaching |
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