临床路径在腹部带蒂皮瓣修复术患者健康教育中的应用

目的：探讨临床路径在腹部带蒂皮辩修复术患者健康教育中的应用效果。方法：选择2005年1月-2006年12月在我科实施腹部带蒂皮辫修复术患者60例，随机分为观察组和对照组，每组各30例。观察组采用临床路径健康教育，即针对患者住院不同时段（入院时、术后，及出院时）制定标准化的健康教育，并按其流程实施健康教育。对照组按常规实施健康教育，研究比较两组病人术后并发症、健康知识掌握情况、患者对护理工作的满意度。结果：观察组各项指标明显优于对照组（均P〈0．05）。结论：应用临床路径对腹部带蒂皮瓣修复术患者实施健康教育，可降低术后并发症，提高健康知识掌握情况及患者对护理工作的满意度。