多媒体语训矫治儿童发育性口吃的临床效果分析

目的探讨儿童发育性口吃的矫正方法。方法对103例3～14岁持续2个月以上的早期口吃儿童随机分成治疗组52例，对照组51例，应用Dr．Speech软件中的程序对口吃儿童采用心理疏导、呼吸疗法及言语流畅度训练的方法进行治疗。结果治疗组矫治前后MPT、S／Z比、共振峰频率均有显著性差异；治疗组有效率为100％，对照组自行恢复率为41％，两组数据有显著性差异（P〈0．05）。结论采用多媒体软件对早期发育性口吃儿童进行语训疗效显著，值得临床上借鉴。同时提议口吃儿童宜早期干预。