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| 如何塑造学生的健全人格 | |
| 引用本文： | 唐艳军. 如何塑造学生的健全人格[J]. 卫生职业教育, 2004, 22(22): 141-141 |
| 作者姓名： | 唐艳军 |
| 作者单位： | 宝鸡市中医药学校,陕西,宝鸡,721004 |
| 摘 要： | 人格作为一个人内在特质的总和，它包括知、情、意、行几个方面。其中，知是指一个人的科学文化知识，情是指一个人的情感、情操、情趣，意是指一个人的意志品格，行是指一个人符合社会道德规范的行为。这就是说，为了使学生能够担当起建设社会主义的重任，他们不但要有丰富的科学文化知识，而且还应该有高度的思想觉悟、高尚的道德情操、高雅的审美情趣和坚韧的意志品格，而这一切就构成了一个人的健全人格。那么。如何塑造学生的健全人格呢? |
| 关 键 词： | 人格塑造 学生 健全人格 个性特点 高尚人格 |
| 文章编号： | 1671-1246(2004)22-0141-01 |
How to build students'''' health quality |
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