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基于临床创新能力培养的麻醉生理学实验教学改革
引用本文:王艳蕾,孙娜,秦丽娟,王小君,张一兵,杨秀红.基于临床创新能力培养的麻醉生理学实验教学改革[J].华北煤炭医学院学报,2013,15(5):741-742.
作者姓名:王艳蕾  孙娜  秦丽娟  王小君  张一兵  杨秀红
作者单位:河北联合大学基础医学院生理学系,河北唐山,063000
基金项目:河北联合大学教育教学改革研究项目
摘    要:麻醉生理学是临床麻醉学专业的重要基础课程,其内容既有生理学的基本知识,又穿插了麻醉药理、临床麻醉等专业课程的知识。所以单纯依靠理论教学很难使学生对所学知识的融会贯通,不利于学生临床创新能力的培养,影响了学生对后续专业课程的理解和掌握。而实验教学是高等医学教育中不可缺少的一部分,是培养合格应用型、复合型高素质人才的重要方法之一。和理论教学比较,实验教学更具直观性、实践性、综合性,对培养学生临床创新思维与实践能力有着重要的、不可替代的作用…。所以如何通过麻醉生理学实验教学改革,培养出具有集扎实理论基础知识、较强实际问题解决能力和临床创新能力于一身的复合型的麻醉专科医师,是广大医学教育工作者不断探索和追求的目标。

关 键 词:实验教学麻醉生理学创新能力  教学改革
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