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| 中等卫生职业学校实施学分制存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 芦群义.中等卫生职业学校实施学分制存在的问题与对策[J].卫生职业教育,2003,21(1):37-38. |
| 作者姓名： | 芦群义 |
| 作者单位： | 常州卫生学校,江苏 常州 213003 |
| 摘 要： | 学分制是以选课制为基础，以学生的学分计算学生的学习量，以取得最低学分作为毕业标准的教学管理制度。要确保学分制在中等卫生职业学校顺利实施，笔者认为，科学、合理、规范、统一地解决学分制实施中存在的问题，是中等卫生职业学校较好地实施学分制的关键所在。１实施学分制面临的问题１．１认识尚待进一步提高当前在中等卫生职业学校中，学分制仍属摸索实践阶段，师生在认识上还存在一些偏差，在抓住重点，找准突破口，通过深化教育改革，主动把握并利用好学分制方面需进一步探究。管理层面要“真懂、真抓”，教师层面“真信、真做”，… |
| 关 键 词： | 中等卫生职业学校 学分制 问题 对策 选课制 教育资源 课程体系 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)01-0037-02 |
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