泌尿系结石住院患者健康教育微模式探究

目的探索对泌尿系结石住院患者实施健康教育的新模式。方法将127例泌尿系结石患者按照入院时间分为对照组60例,观察组67例。对照组按传统的健康教育模式进行健康教育,观察组采用手机微信公众号、微信交流群和微视频进行健康教育。结果观察组患者教育知识掌握程度、教育满意程度、参与积极性、教育及时性显著高于对照组(均P 0. 01)。结论采取微模式进行健康教育能提高泌尿系结石住院患者健康教育效果。