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| 护理本科生循证护理认知现状调查 | |
| 引用本文： | 钟玉杰,段明娟,钟秋. 护理本科生循证护理认知现状调查[J]. 护理研究, 2008, 22(35): 3211-3213 |
| 作者姓名： | 钟玉杰 段明娟 钟秋 |
| 作者单位： | 1. 吉林大学护理学院,130021 2. 厦门大学附属中山医院,346001 3. 吉林大学南湖校医院,130021 |
| 基金项目： | 为吉林省卫生厅重点实验室资金资助项目 |
| 摘 要： | [目的]了解护生对循证护理(EBN)的认知现状,并提出对策.[方法] 采用自行设计的EBN认知问卷对156名护生进行调查,了解护生对EBN的认知情况、最早接触和最佳学习途径、影响EBN知识掌握的主要因素等.[结果]75.6%的护理本科生听过EBN,但对EBN有些了解的护生仅占44.2%;60.9%的护生最早接触EBN的途径是通过教师授课,70.4%的护生希望通过开设相关课程和讲座的方式来深入了解EBN;制约学生了解EBN的主要因素依次是课程繁重和课余时间少、缺乏专人指导、不熟悉检索技巧、专业信息来源渠道缺乏、不知如何获得全面而准确的信息等.[结论]护理教育工作者应改革课程体系,重视、完善护生的EBN基础知识及培养EBN技能,并建立行政管理的长效机制,确保EBN教育深入而有效地进行. |
| 关 键 词： | 护理本科生 循证护理 护理教学 |
A survey of the status quo of cognition of college nursing students on evidence-based nursing |
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| Zhong Yujie,Duan Mingjuan,Zhong Qiu. A survey of the status quo of cognition of college nursing students on evidence-based nursing[J]. Chinese Nursing Researsh, 2008, 22(35): 3211-3213 | |
| Authors: | Zhong Yujie Duan Mingjuan Zhong Qiu |
| Affiliation: | Zhong Yujie,Duan Mingjuan,Zhong Qiu(Nursing College of Jilin University,Jilin 130021 China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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