| 浅谈实验课与学生能力的培养 |
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| 引用本文： | 王中军,靳景云,韩景田. 浅谈实验课与学生能力的培养[J]. 山西医科大学学报(基础医学教育版), 2003, 5(2): 155-156 |
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| 作者姓名： | 王中军 靳景云 韩景田 |
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| 作者单位： | 武警医学院军事卫生学教研室,天津,300162 |
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| 摘 要： | 实验课在医学专业的教学中占有非常重要的地位，它是开发学生智力最为活跃的教学环节。搞好实验教学对提高学生的动手能力、思维能力、组织管理能力等有着非常重要的意义。要充分调动学生的主观能动性，增加实验室开放时间；实验课要少讲多练，让学生有充分的动手动脑时间；严格实验报告的书写；完善考试形式。只有这样，才能使实验课在教学中发挥培养能力的作用。
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| 关 键 词： | 实验课 学生 能力培养 教学 实验室 实验报告 医学专业 |
| 文章编号： | 1008-7249(2003)02-0155-02 |
| 修稿时间： | 2002-09-18 |
Primary discussion about the experimental teaching and the ability development of students |
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