健康教育临床路径在唇腭裂患儿中的应用

目的探讨应用健康教育临床路径护理唇腭裂患儿的护理效果。方法将45例唇腭裂患儿按照健康教育临床路径实施护理。结果按照临床路径对患儿进行护理,目标明确,有利于不同层次护理人员的操作。结论提高了护理质量和护理工作质量,增加了社会效益和经济效益。