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健康教育在创伤性截瘫患者中的应用
作者姓名:金莉红
作者单位:浙江省温州市第八人民医院,325000
摘    要:目的:了解健康教育对创伤性截瘫患者康复的效果。方法:对1999年2月-2001年2月共61例创伤性截瘫患者实施健康教育,通过身心状况的动态评估,采用多种方式、方法,分阶段对患者进行教育。结果:52例患者有明显的好转,占85.3%,其中13例患者能够生活自理,占24.1%,其他较入院前有明显改善。结论:实施健康教育是促进创伤性截瘫患者康复的有效措施。

关 键 词:创伤性截瘫 应用 截瘫患者 健康教育
文章编号:1004-1257(2003)03-0135-02
修稿时间:2002-06-28
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