| 适应高职教育搞好英语教学 |
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| 引用本文： | 邢燕平.适应高职教育搞好英语教学[J].卫生职业教育,2003,21(7):68-68. |
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| 作者姓名： | 邢燕平 |
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| 作者单位： | 湘潭卫生学校,湖南,湘潭,411100 |
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| 摘 要： | 在医学高职教育中如何搞好英语教学是值得我们探讨的问题,笔者的看法如下。1转变教师的教学思想医学高职英语教学应培养学生如下素质:(1)培养学生听说读写基本技能;(2)培养学生的自学能力,为以后的进一步学习准备条件;(3)培养学生在日常生活与卫生医疗服务行业中进行语言沟通的能力;(4)培养学生综合职业素质,实施文化素质教育的核心在课堂,关键在教师,教师要变应试教学为培养实用型人才的教学。2转变英语学习观要变“学英语知识”为“学英语”,由于初中的试题主要考学生的英语知识而不是运用英语的能力,学生对语法条条及语言点很重视,习惯于…
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| 关 键 词： | 高职教育 英语教学 学生素质 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)07-0068-01 |
Adapt high vocational education, do well in English teaching |
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