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精神障碍患者沟通小组辅导体验的质性研究
引用本文:荣丽,胡爱玲,刘媛,蔡莉,司徒美玲. 精神障碍患者沟通小组辅导体验的质性研究[J]. 临床医学工程, 2013, 20(10)
作者姓名:荣丽  胡爱玲  刘媛  蔡莉  司徒美玲
作者单位:1. 中山大学附属第三医院护理部,广东广州,510630
2. 中山大学附属第三医院血透病区,广东广州,510630
3. 中山大学附属第三医院精神科,广东广州,510630
摘    要:目的 探讨精神障碍患者接受沟通小组辅导的真实体验,找出现行方法的不足,为改进训练方法及内容提供依据.方法 采用质性研究中的现象学研究法,选取7名住院精神障碍患者,在每次沟通小组辅导课后立即进行深入的访谈,将获得的资料进行分析、整理,提出问题.结果 用Colaizzi分析法,得到4个主题:认为男女混合参与积极性高、游戏方式更受欢迎、得到的奖励和赞扬不够以及部分内容较难理解和操作.结论 培训者应深入了解精神障碍患者在沟通小组辅导中的真实感受,重视影响训练效果的因素,采取相应的对策以提高训练效果.

关 键 词:精神障碍  沟通  小组辅导  真实体验  质性研究

Qualitative Research on Experience of Communication Group Counseling for Patients with Mental Disorders
RONG Li , HU Ailing , LIU Yuan , CAI Li , SITU Meiling. Qualitative Research on Experience of Communication Group Counseling for Patients with Mental Disorders[J]. Medical and Health Care Instruments, 2013, 20(10)
Authors:RONG Li    HU Ailing    LIU Yuan    CAI Li    SITU Meiling
Abstract:
Keywords:
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