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| 护理诊断在内科护理学中的教学探讨 | |
| 作者姓名： | 黄跃芬 |
| 作者单位： | 漳州卫生职业学院,363000 |
| 摘 要： | <内科护理学>以人体各系统为依据划分单元,以整体护理为准则,涉及面广,是临床各科护理学的基础.<内科护理学>的学习要求学生学会评判性思维的方式和能力;学会按科学的程序进行工作,用不同的形式进行护理记录,以及注重专业形象的塑造和创造性工作能力的培养,并以帮助病人解决问题作为护士基本职责的行为和评价标准.对于如何搞好高职高专内科护理学教学,尤其是护理诊断的教学与应用,笔者进行了多年的探讨,有几点体会总结如下. |
| 关 键 词： | 《内科护理学》 教学探讨 护理诊断 内科护理学教学 工作能力 评判性思维 整体护理 护理记录 |
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