|
|||||
|
|
| 护生在临床实习中的心理状态分析及对策 | |
| 引用本文： | 孟晓云.护生在临床实习中的心理状态分析及对策[J].中国医学创新,2010,7(18). |
| 作者姓名： | 孟晓云 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市儿童医院,830002 |
| 摘 要： | 实习是护生从课堂走向临床,理论与实践相结合的重要阶段.带教老师不仅要正确地引导护生,让护生通过实习真正达到巩固理论知识,掌握基本技能,练就良好的素质和作风这一目标,而且也不可忽视护生的心理状态和需要.因此调节护生心理状态贯穿于临床带教工作中,对培养护理人才也起着积极的作用. |
| 关 键 词： | 护生 心理状态 分析 对策 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |