糖尿病病人住院期间重要环节的健康教育

目的 探索适合基层医院糖尿病患者的管理之路。方法 对94例糖尿病病人进行分阶段健康教育模式，采取口头讲解、解答问题、示范、发学习资料等方式，用交谈答疑及随机性教育的方法。结果 将健康教育贯穿于糖尿病病人护理过程的始终，使病人提高了对糖尿病的认识，其生存质量大为提高。结论 随着糖尿病患病率的增高趋势及普遍存在知识缺乏等护理问题，使教育糖尿病患者的管理及治疗显得更加重要，尽快完善科学、系统、可操作性的健康教育方案，以最大程度发挥健康教育在糖病病人中的作用。