| 导师对于硕士研究生教学的思考 |
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| 引用本文： | 李彤.导师对于硕士研究生教学的思考[J].中国病案,2015,16(1):84-86. |
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| 作者姓名： | 李彤 |
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| 作者单位： | 100020,北京市 首都医科大学附属北京朝阳医院胸外科 |
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| 摘 要： | 导师对于硕士研究生的教学的指导过程,应避免灌输式的教学方法,发展学生的主体性,改变思维方式和传统的教育方法,注重对实践能力和创新精神的培养。应注重临床思维的培养,包括分析综合比较的能力、感性和抽象思维的能力、逻辑思维和创造性思维能力的培养。需要充分利用网络信息,鼓励学生利用网络信息,同时培养学生去伪存真的能力。对于研究生教学应采取医学模拟教学,模拟教学可以作为辅助方法应用于课堂学习向实际操作的转换。在外科系统的教学中应注重外科操作的实际训练和指导。针对研究生的教学还需要加强思想教育、人文教育和多学科教育。
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| 关 键 词： | 导师 研究生 教学 思考 |
Thoughts of Advisors on the Teaching of Postgraduates |
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| Li Tong.Thoughts of Advisors on the Teaching of Postgraduates[J].Chinese Medical Record,2015,16(1):84-86. |
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| Authors: | Li Tong |
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| Institution: | Li Tong;Department of Thoracic Surgery,Beijing Chaoyang Hospital Affiliated to Capital Medical University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Advisors Postgraduate Education Thoughts |
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