信息-知识-信念-行为健康教育模式在剖宫产后再次妊娠孕妇中的应用

目的 探讨信息-知识-信念-行为（IKAP）健康教育模式在剖宫产后再次妊娠孕妇中的应用价值。方法 选取2020年3月至2022年5月医院收治的剖宫产后再次妊娠孕妇80例作为研究对象，按随机数字表法分为对照组和观察组，各40例。对照组行常规健康教育，观察组行IKAP健康教育，持续至孕妇分娩。比较两组自我效能、负性情绪和护理满意度。结果 干预后观察组一般自我效能感量表（GSES）评分和护理满意度高于对照组，焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分低于对照组（P<0.05）。结论 IKAP健康教育可增强剖宫产后再次妊娠孕妇自我效能感，缓解孕妇负性情绪，提升满意度。