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分类号
杂志ISSN号
人的心理世界与视听教材编制规律
作者姓名:
王萍
作者单位:
第二军医大学 上海
摘 要:
经过多年的实践,不少视听教育者都在不断地总结编制教材的经验,形成了一定的编制规律。包括旖略良好的教学技巧,揭示相应的教学内容,把握恰当的教学节奏,以提高理想的教学效果。然而,有些视听教材的问世,只是机械地将教科书中易于表现的理论重述在画面里,并未从创意求新的编导角度去引导学生捕捉教科书中不易表
关 键 词:
视听教材 编制规律 视听教育
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