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| 浅谈学习兴趣与教学质量的关系 | |
| 作者姓名： | 贾跃胜 |
| 作者单位： | 山西职工医学院,山西,太原,030012 |
| 摘 要： | 在药用植物课堂教学中激发起学生的学习兴趣是教学成功的关键。教师应该根据教学内容和学生的实际 ,采取多样的方法激发他们的兴趣 ,提高教学质量。其方法如下。1 趣闻、趣事插入法药用植物学是以各种药用植物为其研究对象的 ;分类部分的每个科都列举了主要的代表植物若干种 ,许多药都有着十分动人的传说故事 ,对教学工作益处极大。作为一名药用植物学教师就应该注意搜集这些资料 ,并在课堂上加以适当引用。多年的实践证明 ,它对活跃课堂气氛、提高学生学习热情起着良好的作用。2 从学生熟悉的植物讲起首先应该把学生的思维引导到这样一个… |
| 关 键 词： | 药用植物学 教学质量 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1671-0126(2002)00-0058-02 |
| 修稿时间： | 2001-10-25 |
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