| 微课在解剖学实验教学中的应用 |
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| 引用本文： | 陶俊良,张东献,胡庆甫. 微课在解剖学实验教学中的应用[J]. 解剖学杂志, 2016, 0(4). DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2016.04.041 |
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| 作者姓名： | 陶俊良 张东献 胡庆甫 |
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| 作者单位： | 南阳医学高等专科学校,南阳,473003 |
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| 摘 要： | 正微型视频课程(简称微课)是以教学视频为主要呈现方式,围绕学科知识点、案例、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的有机结合体。我国于2010年提出了"微课(程)"概念~([1]),通过在本校的实践表明微课在解剖学实验教学中有其独特的优势,在此与大家分享。1实验研究1.1研究对象从2014级临床医学专业共8个班中随机选取4个班为实验组,另外4个班为对照组。2组各408名学生。2组学生均为参加2014年高招录取的新生并随机分班,学习基础与学习能力无明显差异。
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| 关 键 词： | @@ |
Application of micor-lecture in the course of anatomy experiment teaching |
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