合作性学习在儿科护理学实验教学中的应用 |
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引用本文: | 张会敏,孙娟,朱丽丽.合作性学习在儿科护理学实验教学中的应用[J].临床合理用药杂志,2010,3(21):148-149. |
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作者姓名: | 张会敏 孙娟 朱丽丽 |
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作者单位: | 新乡医学院护理学院,河南省新乡市,453003 |
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摘 要: | 随着医学模式的转变和护理学的发展,以人为中心的护理模式取代了传统的整体护理模式,这同时对护理教育提出了新的挑战。新型的护理人才不仅要有临床基本护理操作技能,还要有护理咨询能力、健康教育和健康促进能力。提供优质服务的最基本条件是护士应有过硬的人际交往与沟通的能力。目前护理教育模式的核心是提高学生的交流能力,使之适应以人为中心的护理模式和社区护理的需要。
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关 键 词: | 合作性学习 护理学儿科 实验教学 |
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