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| 注意规律在医学基础化学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 胡庆红,江波.注意规律在医学基础化学教学中的应用[J].遵义医学院学报,2000,23(1):87-88. |
| 作者姓名： | 胡庆红 江波 |
| 作者单位： | 遵义医学院化学教研室 |
| 摘 要： | 我院医学化学大课教学每班 170人左右 ,课堂上怎样使学生的注意力集中是完成教与学的先决条件之一。在近几年的教学实践中 ,我们将注意规律应用在医学化学教学中收到了良好的教学效果。1 注意的种类及作用注意分为无意注意和有意注意1] 。无意注意是指无预定目的 ,无需任何意志努力的注意。例如 ,大家正在听课 ,忽然一个人推门进来 ,大家都不由自主地转过头去看着他 ,这就是无意注意。有意注意是指有预定目的 ,在必要时还需作一定意志努力的注意。例如 ,学生正在教室里听课 ,忽然从教室外传来歌声 ,由于认识到学习的重要 ,迫使自己把注意… |
| 关 键 词： | 医学教育 基础化学 教学 |
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