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| 营养教育的现状 | |
| 引用本文： | 袁莎,张立实.营养教育的现状[J].现代预防医学,2005,32(8):912-913. |
| 作者姓名： | 袁莎 张立实 |
| 作者单位： | 四川大学华西医学中公共卫生学院,成都,610041 |
| 摘 要： | 加强营养教育，普及营养知识，使人们形成科学健康的饮食习惯，可以减少各种营养性疾病的发生，同时也能使人民群众的身体素质得到增强。营养教育是一件利国利民的大事，尤其是对青少年儿童的营养教育，其收益大，投入少更是显而易见。美国的学校营养教育，是美国营养教育项目时间最长、影响最深远的项目之一。 |
| 关 键 词： | 营养教育 重要性 知-信-行模型 重点人群 实施 |
| 文章编号： | 1003-8507(2005)08-0912-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月25 |
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