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| 浅谈“检体诊断”的教学法 | |
| 引用本文： | 高焱莎,柯元南.浅谈“检体诊断”的教学法[J].西北医学教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 高焱莎 柯元南 |
| 作者单位： | 北京医科大学中日友好临床医学院!100029 |
| 摘 要： | 为探讨检体诊断学教学法，我们在多年的教学实践中进行了不断的改革和探索，总结出了一套较为有效的教学实习方法，实践证明收到了很好的实习效果。正常检体诊断是内科诊断学中内容最多、也最重要的一部分，这部分内容掌握得是否准确扎实，将直接影响到后续系统课的学习和未来的临床工作。在多年的临床教学与实习中我们总结出了一套较系统的检体诊断学教学法，现简单介绍如下：1．提高理论水平。内科诊断学是临床前期的主要桥梁课之一，是医学生接触临床的第一步，掌握好这一阶段的理论知识非常重要。故在课堂授课时，教师注意利用标本、挂… |
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