| PBL教学法应用于耳鼻喉本科教学的实践 |
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| 引用本文： | 李宏彬,岳凤枢,张燕,林运娟,吴凤娇,李健东. PBL教学法应用于耳鼻喉本科教学的实践[J]. 继续医学教育, 2013, 27(9): 66-68 |
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| 作者姓名： | 李宏彬 岳凤枢 张燕 林运娟 吴凤娇 李健东 |
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| 作者单位： | 华北电网有限公司北京电力医院耳鼻喉科,北京100073 ;首都医科大学电力教学医院耳鼻喉科教研室 |
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| 基金项目： | 华北电网有限公司科研项目基金资助 |
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| 摘 要： | 目的探讨在耳鼻喉科本科见习教学中应用PBL教学法的教学效果。方法选择在本院实习的2008级首都医科大学定向本科生46名，随机分为两组，PBL组23人采用PBL教学法，LBL组23人采用传统教学法，通过对比理论和技能考试、综合能力评分评价教学效果。结果PBL组理论和技能考试、综合能力评分均高于LBL组（P〈0．05）。结论PBL教学法优于LBL教学法，在耳鼻喉科本科见习教学中取得了良好的教学效果，并且提高了学生独立分析问题、解决问题等方面的综合能力。
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| 关 键 词： | PBL 传统教学法 综合能力 |
Application of PBL teaching method in otorhinolaryngology undergraduate clinic practice |
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