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临床医学专业学生对生理学课程学习需求分析
引用本文:边慧,刘彤,边燕,杨媛.临床医学专业学生对生理学课程学习需求分析[J].继续医学教育,2013,27(9):82-83.
作者姓名:边慧  刘彤  边燕  杨媛
作者单位:1. 昆明医科大学,云南昆明,650500
2. 昆明医科大学第二附属医院
摘    要:基于以学生为中心教育理念,从学生视角和实际需求出发,深入了解临床医学专业学生生理学学习需求,促进生理学课程体系改革。

关 键 词:生理学  需求分析  临床医学专业
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