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大学生主观幸福感与人格特征探析
引用本文:甘雄,朱从书.大学生主观幸福感与人格特征探析[J].医学与社会,2010,23(7):78-80.
作者姓名:甘雄  朱从书
作者单位:1. 汕头大学高等教育研究所,汕头,515063;长江大学教育科学系,荆州,43402
2. 长江大学教育科学系,荆州,43402
基金项目:国家社会科学基金,湖北省"十一五"教育规划项目 
摘    要:目的:了解大学生主观幸福感的结构和特点及其与人格特征的关系,为大学生心理健康教育提供参考.方法:采用大学生主观幸福感量表、艾森克个性问卷对455名大学生进行调查.结果:不同性别大学生主观幸福感差异具有统计学意义,其中女生主观幸福感高于男生;不同生源大学生主观幸福感差异无统计学意义,城镇大学生的主观幸福感高于农村的大学生;不同年级大学生主观幸福感差异具有统计学意义,三年级学生主观幸福感最高,一二年级主观幸福感较低.主观幸福感和人格特征之间存在显著相关.内外向与主观幸福感得分有显著正相关,神经质与主观幸福感得分有显著负相关,精神质与主观幸福感得分有显著负相关.结论:人格特征对大学生主观幸福感有显著影响.

关 键 词:主观幸福感  人格特征  大学生

Study on Relation between Subjective Well-being and Personality Characteristics of College Students
Abstract:
Keywords:
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