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| 重视新聘教师的上岗培训 | |
| 作者姓名： | 丛立春 郭桂平 王随心 |
| 作者单位： | 廊坊市卫生学校,河北,廊坊,065000 |
| 摘 要： | 由于专业与技术的需要及学校规模的不断扩大，学校每年都要聘用一批高校毕业生多数为非师范院校毕业生从事教学工作，在对他们的专业知识得以肯定的同时，不可忽视其素质的培养。这里所说的素质除专业素质外，更侧重于对教育工作者的政治素质、心理素质和教学艺术素质的培养。１明确教师的职责对从教的新教师进行培训，首先应向其明确教师的职责。教书，教授学生科学知识，让他们更多地了解世界，但并非注水入瓶，注满完事，重要的是唤起学生读书的兴趣，启发学生思考，积极思维，既继承又创新。育人，是育人之心，育其德智体美。育德，… |
| 关 键 词： | 新聘教师 培训 教师素质 教学质量 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)10-0088-01 |
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