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| 不同层次护生实习前心理状况调查 | |
| 引用本文： | 缪文玲.不同层次护生实习前心理状况调查[J].卫生职业教育,2008,26(9):117-118. |
| 作者姓名： | 缪文玲 |
| 作者单位： | 江苏省中医学校,江苏,南京,210036 |
| 摘 要： | 实习是护生在校学习的延续,是护理教育的重要组成部分.实习质量的好坏直接影响护生学习质量、业务水平.而护生实习前的不良心理状况将影响实习质量,延长护生实习适应期.为了解不同层次护生实习静心理状况.笔者于2007年6月10～20日(实习前2周)对2008届269名不同层次护生进行调查.通过调查,对不同层次护生实习前心理状况有了初步了解,为护理专业课程设置、教学计划、教学模式的调整和改进提供建议和思路,并为有针对性开展实习前教育提供依据和参考. |
| 关 键 词： | 护生 实习 心理状况 不同层次护生 实习前 心理状况 教育提供 改进 调整 教学模式 教学计划 专业课程设置 护理教育 调查 适应期 护生实习 延长 业务水平 学习质量 影响 实习质量 组成 |
| 文章编号： | 1671-1246(2008)09-0117-02 |
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