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| 健康教育路径在糖尿病患者中应用的效果观察 | |
| 引用本文： | 刘芹,付阿丹,杨静.健康教育路径在糖尿病患者中应用的效果观察[J].国际护理学杂志,2013,32(1):128-130. |
| 作者姓名： | 刘芹 付阿丹 杨静 |
| 作者单位： | 武汉市中心医院内分泌科, 湖北武汉,430013 |
| 摘 要： | 目的 探讨应用健康教育路径对住院糖尿病患者实施健康教育的效果.方法 将360例住院糖尿病患者随机分为对照组和实验组,每组各180例,分别采用传统的健康教育方法和健康教育路径的方法,观察比较两组患者低血糖反应发生的情况、血糖达标情况、糖尿病知识及技能的掌握,以及患者对护理工作的满意度.结果 实验组患者低血糖发生率明显低于对照组,而血糖达标情况、糖尿病知识及技能掌握情况,以及对护理工作的满意度均明显优于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义.结论 健康教育路径的实施,使健康教育制度化、具体化和规范化,提高了护理质量,有利于健康教育的贯彻实施,是一种值得推广的健康教育形式. |
| 关 键 词： | 健康教育路径 糖尿病 |
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